Nieuwste blog artikelen
-
'Robotrechter e-Court is een groot en niet transparant zwart gat', kopte de NOS afgelopen woensdag (17 januari 2018). Dat trekt natuurlijk de aandacht, maar het was een storm in een glas water.
-
De Tweede Kamer maakte op 12 januari, via de Commissie Europese Zaken, bekend welke onderwerpen van EU-beleid prioriteit zijn voor de Kamer in 2018.
-
Concluded at the end of 2015, the European Union-Vietnam FTA (EVFTA) has marked a successive breakthrough for the EU in exporting its long-standing sui generis protection of geographical indications (GIs).
-
Vakman/vrouwschap is niet langer hetzelfde als meesterschap. Eén van de uitdagingen waar we als faculteit voor staan, is hoe ons onderwijs zo in te richten dat studenten de vaardigheden ontwikkelen waar ze tot 2068 mee vooruit kunnen.
-
Faillissementsfraude is een hardnekkig probleem, blijkt uit onderzoek en dit brengt enorme schade toe aan de Nederlandse maatschappij. Het strafrechtelijk instrumentarium bleek tekort te schieten, voornamelijk door de verouderde en onnodig complex geformuleerde bankbreukdelicten.
-
Uitjouwen, aanstootgevende taal, en zelfs aanstootgevende geluiden en tot op zekere hoogte ook gedragingen worden beschermd als ‘speech’ of als ‘symbolic speech’ door artikel 7 van de Grondwet; en als we met zijn allen vinden dat het strafrecht hier een goed instrument is, dan mag louter de
-
De afwezigheid van een staatssecretaris (en in het buitenland minister) voor Europese zaken, laat de Europese verschuiving mooi zien; ook dat Europa minder buitenlandse dan wel algemene en ook binnenlandse zaken is.
-
In het Jubileumjaar 2016-2017 vierde de Maastrichtse rechtenfaculteit haar 35e verjaardag. En wie jarig is, trakteert. Op een boek, want zo hoort dat bij jarige faculteiten.
-
Van sommigen heb ik al de vraag gehoord wat een decaan nou eigenlijk de hele dag doet en waarom hij niet gewoon zijn reguliere onderwijs kan geven. Die vraag is terecht en deze blog zal proberen om een inkijkje te geven in werk en leven van de decaan.
-
Mijn boodschap is dat, naast de hoofdlijnen van de inhoud van het recht, rechtenstudenten meer zouden moeten leren over de manier waarop recht de samenleving en haar inwoners beïnvloedt. In dit verband zouden ze specifieke onderwerpen van sociologie moeten bestuderen.
