Nieuws
-
In 2016 bezocht Marieke de Centraal Afrikaanse Republiek (CAR) om onderzoek te doen naar de rechten van kinderen, en in het bijzonder hun recht op onderwijs. Zij ging in 2017 terug om de resultaten van het onderzoek met de lokale bevolking te delen.
-
Reactie op rapport ‘Inventarisatie en meerwaarde van campussen in Nederland’
-
Na enkele weken voorbereiden was het vrijdag 11 mei jl. weer zover. Voor de 27ste editie van de NPM reisden vijf leden van Pleitgenootschap Gaius af naar het verre, doch mooie Groningen. Tijdens de kennismaking met de andere deelnemers zat de sfeer er goed in, maar was de spanning voelbaar. Op zaterdag hezen de deelnemers zich in hun toga's, hielden hun pleidooien en wezen hun vonnissen.
-
Onderzoekers van ICIS, het wetenschappelijk instituut voor duurzame ontwikkeling van de Universiteit Maastricht, zijn in kader van het EU Horizon 2020 project ENERGISE, op zoek gegaan naar projecten die duurzame verandering willen brengen in de energieconsumptie van mensen. Samen met tien onderzoekspartners werd informatie verzameld over meer dan 1.000 projecten en initiatieven in 30 Europese landen. Deze informatie is nu voor iedereen beschikbaar in de grootste database van Europa op dit gebied.
-
Onderzoeksinsituut METRO (in samenwerking met collega’s van de rechtenfaculteit van Maastricht University) heeft het deelonderzoek ‘WP9: Aansprakelijkheid voor het laten werken met Chroom-6’ uitgevoerd in opdracht van het RIVM. Het rapport is op 4 juni 2018 gepubliceerd en kan in dit nieuwsbericht gedownload worden.
-
Op 31 mei zijn door Universiteit Maastricht, Brightlands en de Provincie Limburg nieuwe en zeer geavanceerde laboratoria op Brightlands Campus Greenport Venlo officieel geopend. Tegelijkertijd werden twee nieuwe onderzoekscentra gepresenteerd: het Food Claims Centre Venlo (FCCV) en het Centre for Healthy Eating & Food Innovation (HEFI).
-
De onderzoekslaboratoria in de Villa Flora in Venlo zijn op 31 mei feestelijk geopend. Met deze labs kan de Brightlands Campus Greenport Venlo een volwaardige academische gemeenschap genoemd worden, waar zowel onderzoek als onderwijs een plaats heeft.