Zoekresultaten
By gathering experts from different fields and approaches this workshop aims to explore the boundaries of constitutional time, which time-frames are relevant for constitutional law, and to address the legal strategies and techniques to make temporal constitutional law possible. The purpose of the workshop is to make concrete proposals for ensuring consistency between constitutional law and time and to address the potential and critics of legal devices elaborated for this purpose. The workshop will also examine the timeframe adopted in different domains of law, to assess similarities, differences, and peculiarities of the legal time therein.
Electrophysiology is a cornerstone of neuroscience, providing crucial insights into the electrical activities underpinning neural function.
Hij omschrijft zichzelf als ‘een redelijk rationeel wezen’. Wanneer hij woorden als ‘genieten’, ‘liefde’ of ‘eenzaam’ al in de mond neemt, corrigeert hij zichzelf onmiddellijk: “Nouja, liefde, groot woord. Laten we zeggen dat mijn affiniteit met de universiteit tot bloei kwam in Maastricht.” Na 25 jaar UM gaat Nick Bos met pensioen. De man die aanvankelijk een wetenschappelijke carrière ambieerde, maar ontdekte dat zijn betekenis misschien wel meer in het faciliteren van wetenschappers lag, kijkt terug op zijn werkzame leven.
Nick Bos describes himself as “a fairly rational person.” When he so much as mentions words like pleasure, love or lonely, he immediately corrects himself: “Well, love is a big word. Let’s just say my affinity with the university blossomed at UM.” In Maastricht, the man who initially aspired to an academic career discovered that his real gift lay in facilitating other academics. After 25 years at UM, Nick Bos is now set to retire.
In dit artikel onderzoekt Emilie Sitzia, een Comenius Leadership Fellow aan de Faculteit der Cultuur- en Maatschappijwetenschappen van de Universiteit Maastricht, hoe we anders kunnen denken en doen over PGO, dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs.