De leerstof van elke module, kan direct worden toegepast in dagdagelijkse praktijken. Bijvoorbeeld door beleidsnota's of opiniestukken te leren maken. Studenten krijgen hier veel vrijheid in, omdat ze gestimuleerd worden om de kennis toe te passen op gebieden van volksgezondheid die zij interessant vinden.
Hetzelfde geldt voor de thesis. "Ik was een werkstudent bij Baxter International, dus ik heb mijn thesis gericht op markttoegang voor digitale medische hulpmiddelen. Er zijn veel verschillen in normen en beleid tussen landen, één uniforme Europese aanpak voor de implementatie van medische hulpmiddelen zou kostenefficiënt zijn voor fabrikanten."

Kira is Pharma Assurance/ Regulatory Affairs Manager voor Redcare Pharmacy - de grootste online apotheek van Europa. "Ik houd toezicht op de naleving van hun regelgeving en zorg ervoor dat Redcare zich houdt aan strenge nationale en internationale normen.

Haar verantwoordelijkheden gaan ook over het garanderen van de hoogste farmaceutische kwaliteit en veiligheid voor klanten en patiënten door het beoordelen en implementeren van richtlijnen en regelgeving. "Door GLEPH te studeren heb ik geleerd om mijn werk vanuit een perspectief van volksgezondheid te bekijken. Zelfs als we voldoen aan nationale normen, kan ik Redcare adviseren over de behoeften van patiënten."

Universiteit Maastricht legt de nadruk op de praktijk. Daardoor heeft Kira de vaardigheden ontwikkeld die ze nodig heeft om in haar huidige functie door de regelgeving te navigeren. Bovendien heeft de uitgebreide leiderschapstraining van het programma haar in staat gesteld om effectief leiding te geven aan teams en projecten te managen, kwaliteiten die zeer gewaardeerd worden door haar werkgever. "Niet alleen professioneel, maar ook persoonlijk was dit een van mijn meest leerzame en lonende jaren. Ik heb vrienden voor het leven gemaakt van over de hele wereld en heb een duidelijk zich op mijn doelen, die grotendeels zijn gevormd door mijn tijd in Maastricht.