De Educatieve Module is het resultaat van een experiment van het ministerie om de zijinstroom van academisch geschoolde leraren te bevorderen. Vernooy: “De Educatieve Module is er niet alleen voor afgestudeerde bachelorstudenten, maar ook voor masters en PhD’s, en medewerkers van de UM. De module is bestemd voor academisch geschoolden die niet nog een keer jarenlang willen studeren.” Niels Delahaije (27) haalde zijn bachelordiploma Biomedische Wetenschappen aan de UM en koos na zijn afstuderen heel bewust voor deelname aan de Educatieve Module: “Op de middelbare school gaf ik al veel bijles, maar het kwam nooit bij me op om leraar te worden. Dat gebeurde tijdens mijn studie aan de UM dankzij het Probleemgestuurd Onderwijs. Daarin bespreek je als student iedere casus met elkaar en geef je uitleg over de oplossingen die je hebt gevonden. Ik haalde daar zoveel plezier uit dat ik me realiseerde dat onderwijs geven echt iets voor mij zou kunnen zijn. Toen ik hoorde over de Educatieve Module aarzelde ik dan ook geen moment. Voor de stage binnen deze module geef ik al bijna een heel schooljaar biologieles aan derde- en vierdejaars leerlingen in de Theoretische Leergang (TL) van het vmbo. Het is een prachtige uitdaging deze groep te motiveren en te enthousiasmeren voor je vak. Als je klassenmanagement wil leren, is dit de beste plek. Hopelijk krijg ik komend jaar een aanstelling op mijn stageschool en kan ik dat combineren met een masteropleiding om ook mijn eerstegraadsbevoegdheid te behalen.” Het plan om een eerstegraadsopleiding te volgen, wordt nog gemakkelijker gemaakt door de recente structurele samenwerking met de Radboud Universiteit in Nijmegen, vertelt Vernooy: “Er komt voor dit doel een luchtbrug tussen Nijmegen en Maastricht en onze studenten kunnen tijdens de opleiding aan Radboud gewoon hier in Limburg stagelopen.”