"Challenges in high-value cost-conscious care training of residents: Exploring the various stakeholders’ roles and attitudes" 

Trefwoorden: medische vervolgopleiding, doelmatige zorg, leeromgeving, co-creatie

Genoeg mogelijkheden om artsen te trainen in doelmatige zorg, een toekomstbestendige gezondheidszorg

Dit proefschrift onderzoekt hoe de werkplek aios het best kan ondersteunen bij het leren van het leveren van doelmatige zorg. we ontdekten dat de werkplek van aios tijdens hun opleiding wordt gevormd door docenten, mede-aios en patiënten. Onze resultaten bieden verschillende inzichten. Ten eerste hebben de stakeholders die op de werkplek aanwezig zijn een verscheidenheid aan attitudes ten opzichte van doelmatige zorg, waarbij docenten en managers de meest positieve attitude hebben en patiënten de meest negatieve. Ten tweede wordt het voor een betere leeromgeving aanbevolen dat docenten samenwerken met aios bij het ontwerpen van onderwijs. Ten derde, een veilige leeromgeving voor aios om in te leren en te werken, vergemakkelijkt zowel (1) de ondersteuning van aios om om te gaan met de attitude ten opzichte van doelmatige zorg van anderen, aangezien ze deze in twijfel durven te trekken en uit te dagen, als (2) de samenwerking met docenten, aangezien ze zich aangemoedigd voelen om te praten en gedachten en ideeën te delen. Als aios worden opgeleid om doelmatige zorg te bieden, kunnen ze worden opgeleid tot echte doelmatigheids-professionals die in staat zijn om de kwaliteit en kosten van medische interventies en praktijk adequaat in evenwicht te brengen en zo bij te dragen aan de duurzaamheid van de gezondheidszorg.