Trefwoorden: palliatieve zorg, educatief materiaal, bachelor medisch curriculum, vier dimensies van zorg

"Let’s talk about it: Palliative care education in undergraduate medical curricula"

Er is een groeiende vraag naar onderwijs over palliatieve zorg. Dit proefschrift maakt onderdeel uit van het door ZonMW gesubsidieerde Pasemeco project, een landelijk project met als doel het onderwijs over palliatieve zorg binnen de basisopleidingen Geneeskunde te verbeteren. Om goed passend onderwijs te ontwikkelen, dat aansluit bij de perspectieven en behoeften van de studenten, zijn een viertal studies uitgevoerd. Allereest zijn de leerbehoeftes van de studenten in kaart gebracht door middel van een vragenlijstonderzoek. Daarnaast is onderzocht welke competenties verwacht worden van net afgestudeerde basisartsen door het werkveld. Gebaseerd op deze behoefteanalyse en onderwijskundige ontwerpprincipes is een leerlijn ontwikkeld over Communicatie en Zingeving. De leerlijn omvat 8 leertaken om studenten te leren om te communiceren met een palliatieve patiënt over de vier dimensies van zorg, met name over de zingevingsdimensie. Deze leerlijn is vervolgens gedeeltelijk geïmplementeerd en geëvalueerd.

Klik hier voor de live stream.